ConectaTIC
Aplicación del DUA en el aula
La diversidad que se presenta en el alumnado en cuanto a sus características físicas (incluyendo la configuración y estructura del cerebro) implica una gran cantidad de variables a tener en cuenta en el proceso de aprendizaje, ya que se multiplican las vías o maneras de acceder a la información.
3. Principio II: Acción y Expresión
3.4. Propuestas pedagógicas
Algunos ejemplos de propuestas pedagógicas que permiten proporcionar múltiples formas de acción y expresión son:
Aprendizaje Basado en Proyectos: El Aprendizaje Basado en Proyectos facilita guiar el procesamiento de la información y trabajar la transferencia y la generalización de los aprendizajes. Este tipo de metodología permite proponer distintos grados de complejidad y que cada alumno/a tenga un papel activo, de forma que todos/as tengan algo que aportar.
Uso de apoyos visuales como pictogramas e imágenes o la representación de la información a través de mapas conceptuales, que facilitan la comprensión de la información. En el tercer bloque, aportamos más información relativa a esta propuesta.