ConectaTIC

Algunas propuestas que proporcionan múltiples formas de compromiso y donde la motivación, el interés, el esfuerzo, la persistencia y la autorregulación juegan un papel importante son:

• Aprendizaje Servicio. Aprender realizando un servicio a la comunidad. 
• Gamificación. En la gamificación se aplican técnicas del diseño de juegos (y videojuegos) en entornos que no son estrictamente lúdicos. Se utilizan puntos, insignias, rankings o medallas al completar una tarea o actividad. Se utiliza para mejorar los procesos de aprendizaje y puede ir estructurado en niveles de desafío diferentes. 
• Escape Room. El escape room va acompañado de una narrativa que motiva y acompaña a las pruebas que hay que superar para conseguir el objetivo final: salir de la habitación donde estás encerrado. Estas pruebas están relacionadas con los contenidos curriculares que se han trabajado o se van a trabajar en el aula. 
• Breakout Edu. Un breakout es un juego inmersivo, con una narrativa que te engancha. En un breakout no hay que salir de una habitación, como en el escape room. Aquí el objetivo consiste en abrir una caja cerrada con diferentes tipos de candados. Para conseguir los códigos que los abren, es necesario resolver problemas, cuestionarios y enigmas. 
• Aprendizaje Basado en el Juego. Se utilizan juegos ya creados o inventados para la ocasión y, por medio de los mismos, se afianzan y adquieren los conceptos. El juego actúa como vehículo y herramienta de apoyo al aprendizaje, pero también para la asimilación o la evaluación de conocimientos, para preparar un examen, para repasar lo aprendido, para trabajar ortografía o matemáticas. 
  
  

Guía de la Junta de Extremadura de los juegos de mesa como recurso en el desarrollo de habilidades. GUÍA JUEGA Y CRECE.

Manual de la Junta de Extremadura sobre el diseño de un juego de escape.

Guías prácticas de Fundazioa Zerbikas del Aprendizaje Servicio.