En este libro aprenderás las bases fundamentales para configurar un curso en Moodle.
El nuevo escenario en el que nos encontramos inmersos nos obliga a reflexionar sobre nuestra propia práctica educativa. Trasladar el aprendizaje presencial a entornos digitales que posibiliten un sistema de enseñanza a distancia sencillo y efectivo, supone un desafío para la mayoría de los docentes.
La necesidad del momento de renovar los procesos de enseñanza, pone en marcha la utilización de otros recursos tecnológicos que impulsan la creación de un espacio digitalizado de encuentro en el que el alumno sigue siendo el principal protagonista de su aprendizaje.
Es ahora cuando cobra especial sentido establecer estrategias metodológicas virtuales que respondan a las necesidades y dificultades, no solo del alumno, sino también del profesor y que, a su vez, permita una atención individualizada de éstos.
Si pensamos en las tareas que realizamos día a día en nuestras clases, llegaríamos a la conclusión de que necesitaríamos al menos contemplar los siguientes aspectos en el proceso de aprendizaje:
Si queremos trasladar todos estos aspectos a una enseñanza en línea, ¿te has parado a pensar cómo lo harías? ¿Cómo te comunicarías con tu alumnado? ¿Cómo corregirías las tareas y les darías retroalimentación? ¿Cómo harías el seguimiento de tu alumnado para saber quién ha hecho las tareas, qué tareas les faltan a cada uno de ellos, ...? ¿Cómo llevarías el control de las calificaciones obtenidas las actividades propuestas?
Puede que pienses en varias aplicaciones para cada una de estas tareas y que también hayas pensado en el correo electrónico para comunicarte con el alumnado, pero ¿crees que sería fácil de gestionar?
Lo ideal es disponer de una única aplicación que aúne todas estas tareas y nos permita gestionar de forma global todas ellas. Por este motivo, surgieron los LMS (Learning Management System) o en español Sistema de Gestión de Aprendizaje (SGA), que es un software, normalmente basado en web, que permite realizar una gestión integral de todos los aspectos del aprendizaje que hemos comentado.
Dentro de los LMS podemos clasificarlos en:
Dentro de los LMS de software libre, el más conocido y utilizado sin duda es Moodle.
Tal y como indican en su página web "Moodle es una plataforma de aprendizaje diseñada para proporcionarle a educadores, administradores y estudiantes un sistema integrado único, robusto y seguro para crear ambientes de aprendizaje personalizados" y está ampliamente extendido, siendo utilizado por administraciones y muchas universidades, donde España, después de Estados Unidos, es el país con más servidores de Moodle, (con un total 11.742 sitios registrados en mayo de 2020, y en el mundo hay más de 150.000 servidores registrados). En el siguiente enlace a las estadísticas sobre el uso de Moodle se puede ver información detallada y actualizada sobre su uso en todo el mundo.
Así por ejemplo, en las administraciones educativas de la mayoría de las comunidades autónomas españolas se trabaja con Moodle:
Educamadrid en la Comunidad de Madrid
Aulas virtuales de Papás 2.0 en Castilla la Mancha
AraMoodle en Aragón
Campus Aulas Virtuales de Educastur en Asturias
Aula virtual de Murciaeduca en la Región de Murcia
Aulas virtuales moodle de Educayl en Castilla y León
Aules en la Comunidad Valenciana
etc.