1. Mensajería privada. Enviando y recibiendo mensajes.

Otra de las funcionalidades de Moodle es permitir el envío de mensajes privados  a los usuarios de nuestro curso. Para enviar un mensaje debemos acceder al perfil del usuario en concreto. Esto se puede realizar desde diferentes lugares en la plataforma. Por ejemplo desde los fotos de dudas haciendo clic en el nombre del usuario al que queremos escribir o desde la lista de participantes del curso.

Acceso al perfil de un usuario desde el foro de dudas

Simplemente hacemos clic sobre el enlace que hay en el nombre del usuario.



Acceso al perfil de usuario desde el listado de participantes

  1. Hacemos clic en el desplegable del menú de navegación.
  2. Pulsamos la opción Participantes.
  3. Seleccionamos el alumno con una pulsación sobre su nombre.



Edición del mensaje

Una vez que accedemos al perfil del usuario simplemente tenemos que hacer clic en Mensaje.


Observaremos que en la parte derecha de la pantalla se abre el bloque de mensajes. Podemos escribir el texto del mensaje en la parte inferior derecha de la pantalla y hacer clic en el símbolo de enviar (similar a un avión de papel).


Es importante tener en cuenta que la herramienta de mensajes no permite dar formatos al texto de los mensajes lo que dificulta la comunicación para exposiciones complejas aunque sí permite añadir iconos. Por lo tanto debe evitarse este tipo de herramienta para resolver dudas que deben ser remitidas a los foros y contestadas allí utilizando el editor del foro que tiene características mucho más avanzadas.

Igualmente cuando tenemos mensajes nuevos en la plataforma veremos el aviso en el símbolo de Bocadillo que se encuentra al lado de nuestra imagen de perfil en la parte superior derecha de la pantalla.

Aviso de mensaje nuevo

Mensaje privado a múltiples usuarios

En ocasiones puede ser necesario enviar el mismo mensaje a diferentes usuarios. La manera de proceder está explicada en el siguiente vídeo.

Manuel José Blanco y Jorge Castellanos "Mensaje a varios participantes" (CC-BY-SA)

Duración: 0:59