1. Foros: organizando debates y yincanas

1.2. Yincana con foros de preguntas y respuestas

Un foro de preguntas y respuestas es un tipo de foro de Moodle en el que los participantes no pueden ver las publicaciones de sus compañeros hasta que publican su propio mensaje. De este modo podemos lanzar consultas sabiendo que nuestros alumnos contestarán sin guiarse por las respuestas de otros compañeros. Es una actividad ideal para ver si nuestros alumnos están entendiendo diferentes conceptos del curso ya que podemos plantear no solamente preguntas sino poner ejercicios o problemas. Puesto que el foro registra tanto el orden en el que han ido contestando como la fecha y la hora. Por lo tanto a la hora de evaluar podemos asignar puntuaciones no solo por lo bien que esté la respuesta sino por el tiempo empleado. La configuración de un foro de preguntas y respuestas no difiere en gran parte de las vistas en los 2 subcapítulos anteriores correspondientes al foro de debate y al foro en formato blog. Simplemente debemos elegir Foro P y R en el campo Tipo de Foro

Configurando una yincana

Para ilustrar el funcionamiento de un Foro de Preguntas y Respuestas crearemos una actividad de tipo Yincana. 

Paso 1. Añadimos un nuevo foro al curso y lo configuramos. Esta será la configuración de la sección General


En este caso en el campo Descripción se han especificado las reglas de la Yincana. Cada martes a las 10 de la mañana el profesor publicará un desafio matemático que los alumnos deben resolver a lo largo de la semana. Los alumnos que respondan correctamente recibirán la puntuación en función de lo rápido que hayan respondido ya que al publicar la respuesta se registra la fecha y hora en la que mandaron el mensaje. Además en el foro los mensajes dentro de un hilo se ordenan por antigüedad. 

Paso 2. En la sección de Calificaciones establecemos lo siguiente configuración:


En tipo de consolidación seleccionamos Suma de Calificaciones, de este modo se irán sumando las puntuaciones que vayan obteniendo los alumnos al responder a las diferentes preguntas lo que nos facilitará exportarlas y crear nuestra tabla de clasificación semanal. 

En cuanto a la escala utilizaremos puntuaciones con un máximo de 10 puntos.

Paso 3. Finalmente guardamos cambios. Ya se ha explicado anteriormente como configurar otros elementos comunes en foros por lo que no se van a volver a explicar en esta sección. 

Una vez creada la Yincana la apariencia es la siguiente:


Paso 4. Es el momento en el que debemos añadir la primera pregunta haciendo clic en el botón Añadir una nueva pregunta.


Posteriormente cuando el alumno entre podrá añadir su respuesta haciendo clic en el botón Responder. El sistema le informará que no podrá ver las respuestas de sus compañeros hasta que publique la suya propia. 


Paso 5. Cuando el alumno haya publicado podremos calificar la respuesta y también responder para dar retroalimentación sobre porqué le calificamos de esa manera.


De este modo podemos ir calificando a los alumnos según el orden de la respuesta y publicando una clasificación que hará que estén motivados de cara a seguir participando en más desafíos.