1. Creación de cuestionarios

1.2. Crear y configurar un cuestionario

En el siguiente vídeo vamos a aprender a crear y a configurar una actividad de tipo cuestionario.

Manuel José Blanco y Jorge Castellanos "Añadir una actividad cuestionario" (CC BY-SA)

Duración: 4:49

Pasos para añadir una actividad Cuestionario

 

Paso 1:  ve al  Menú de administración  y pulsa en  Activar edición .

Paso 2:  al final del tema en el que quieras añadir el cuestionario pulsa en  +Añade una actividad o recurso .

Paso 3:  selecciona la  actividad  Cuestionario  y pulsa en el botón  Agregar .

Paso 4:  en la configuración de la página completa los siguientes apartados:

GENERAL

    • Nombre:  es el nombre que verán nuestros estudiantes.
    • Descripción:  es opcional, podemos indicar una serie de pautas para que respondan al cuestionario. 

TEMPORALIZACIÓN

    • Indicaremos las fechas en las que está abierto el cuestionario. Podemos dejarlo abierto varios días o solo las horas justas durante las cuales se tiene que realizar.
    • Además también podremos fijar un tiempo límite que nuestro alumnado tendrá para contestar a las preguntas. Si fijamos un tiempo límite se recomienda dejar la opción por defecto  El envío se realiza automáticamente , de esta forma aunque el alumnado no haga el envío al terminarse el tiempo el cuestionario se enviará automáticamente.

CALIFICACIÓN

    • Calificación para aprobar:  pondremos un 5 ya que los cuestionarios por defecto se califican sobre una nota máxima de 10.
    • Intentos permitidos:  se puede fijar si hay un límite de intentos y en caso de que así sea que calificación se coge (si la más alta, la última, ...)

ESQUEMA

    • Indicaremos si queremos que todas las preguntas se vean en una única página o queremos tener varias páginas agrupando cada X preguntas. Si tenemos cuestionarios muy grandes puede ser recomendable tener varias páginas.

COMPORTAMIENTO DE LAS PREGUNTAS

    • Indicaremos si la retroalimentación es diferida (opción por defecto) en cuyo  caso hasta que el alumno no envíe el cuestionario no obtiene una retroalimentación u otro tipo como retroalimentación inmediata. En el siguiente  enlace a comportamientos de las preguntas  se explican las distintas opciones.

OPCIONES DE REVISIÓN

    • Podremos indicar si los alumnos ven o no las calificaciones, retroalimentación y las respuestas correctas inmediatamente después de cada intento, más tarde mientras el cuestionario está abierto o solo después de que cerremos el cuestionario.

APARIENCIA

    • Podremos fijar a 1 los decimales de la calificación.

FINALIZACIÓN DE ACTIVIDAD

    • Rastreo de finalización:  indicaremos que la actividad se muestre como completada cuando se cumpla la condición El estudiante debe recibir una calificación para finalizar la actividad.

Paso 5:  pulsa en  Guardar cambios y regresar al curso  o en  Guardar cambios y mostrar .


Una vez creado el cuestionario y a podremos añadir preguntas al mismo. En el siguiente capítulo se explica cómo hacerlo.