4. Elementos del Marco DigCompOrg

El Marco de Referencia para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes propone siete elementos clave que, a su vez, se desarrollan en subelementos y descriptores. Todos los elementos están interconectados e interrelacionados y deberían verse como partes de un todo:

  1. Prácticas de liderazgo y gobernanza

  • La integración del aprendizaje en la Era Digital es parte de la misión, visión y estrategia globales del centro.
  • La estrategia para el aprendizaje en la Era Digital se apoya en un plan de implementación.
  • Se establece un modelo de dirección y gobernanza.

  1. Prácticas de Enseñanza y Aprendizaje 

  • Se promueve, compara y evalúa la Competencia Digital.
  • Tiene lugar un replanteamiento de roles y modelos pedagógicos.

  1. Desarrollo Profesional

Este elemento no tiene subelementos, pero en los descriptores del mismo se plantea el compromiso de la organización con el Desarrollo Profesional, que se materializa en una propuesta para todos los miembros de la organización, alineado con las necesidades individuales y organizativas, con una amplia gama de enfoques y promoviendo oportunidades que suponen acreditación/certificación para quienes participan en ellas.

  1. Prácticas de Evaluación 

  • Hay formatos de evaluación atractivos y motivadores.
  • Se reconocen los aprendizajes informales y no formales.
  • El diseño de aprendizaje tiene en cuenta las analíticas de aprendizaje.

  1. Contenido y Currículos 

  • Se promocionan y usan ampliamente los contenidos digitales y los Recursos Educativos Abiertos (REA).
  • Los currículos se rediseñan o reinterpretan para reflejar las posibilidades pedagógicas que aportan las tecnologías digitales.

  1. Colaboración y Networking 

  • Se promueve el networking, la compartición y la colaboración.
  • Se adopta un modelo estratégico de comunicación.
  • Se promueve e incentiva el intercambio de conocimiento a través de diversas asociaciones.

  1. Infraestructura 

  • Se diseñan espacios físicos y virtuales para el aprendizaje en la era digital.
  • Se planifica y gestiona la infraestructura digital.