ConectaTIC

La presencia de materiales digitales confeccionados por docentes ocupa un espacio cada vez mayor en la red por las facilidades que diversas aplicaciones y entornos ofrecen, así como por la urgencia que imprime el momento que estamos viviendo. Sin embargo, ¿qué diferencia un Recurso Educativo Abierto (REA) de cualquier otro material que circula por Internet? Una de las diferencias fundamentales es que los REA cumplen unos criterios de calidad.

Información detallada de los 15 criterios (INTEF)                   

Norma de calidad

• La Norma 71362 de “Calidad de los materiales educativos digitales” elaborada por UNE responde a la necesidad de proporcionar un documento de referencia sobre la calidad de los materiales educativos digitales (MED) y una herramienta para su medición. Es la norma de referencia para evaluar la calidad de Recursos Educativos Digitales y ofrece una herramienta para seleccionar, crear y evaluar un recurso. La  herramienta establece 15 criterios, que se desglosan en indicadores de calidad y cuyo contenido viene explicado en la siguiente página web de Intef.

Otras referencias

• Existen diversas recomendaciones para elaborar materiales digitales siguiendo las pautas del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA). Las pauta DUA facilitan que todos los alumnos y alumnas tengan oportunidades de aprender utilizando el mismo material, sin necesidad de adaptaciones a posteriori. En el artículo “Crea con DUA” del Proyecto CREA de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura, podemos hallar recomendaciones para elaborar recursos accesibles y respetuosos con la diversidad del alumnado.
• Otro aspecto importante a la hora de crear nuevos materiales educativos es que estos se elaboren desde la perspectiva de género, con el fin de visibilizar el papel de las mujeres en la sociedad y sus contribuciones a la historia de la humanidad, mediante la eliminación de estereotipos sexistas en las imágenes y representando situaciones reales que aborden la educación para la igualdad. En el artículo "20 recomendaciones para crear contenidos educativos no sexistas" de Cedec, podemos consultar una infografía con pautas para la gestión de los equipos de trabajo y los proyectos, así como el lenguaje icónico y escrito de los recursos educativos.