Aspectos clave en la creación de REA: licenciar, publicar y reutilizar

1. Introducción

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A lo largo de los libros anterios hemos aprendido a crear REA con eXeLearning, Lessons Plan y Genially.

En este libro se recogen algunas consideraciones generales sobre el establecimiento de la licencia de uso, la publicación y la reutilización que no debemos pasar por alto cuando creemos nuestros REA.

2. Licenciar

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Como ya vimos en el bloque 1, los REA deben tener licencia abierta y serán Dominio Público CC-BY y CC BY-SA.

Para poder licenciar nuestros recursos con CC accederemos a la página de Creative Commons, pulsaremos sobre “Share your work” y seguiremos los siguientes pasos:

 

Extraído de Catigui 2020

3. Publicar y compartir

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No debemos olvidar la importancia de publicar y difundir nuestros recursos para que sean accesibles a otros usuarios, pudiendo éstos reutilizarlos, modificarlos o adaptarlos a las necesidades y características del alumnado y conseguir así un amplio banco de recursos educativos abiertos de calidad.

Para hacer dicha publicación y difusión podemos optar por diferentes métodos:

• Blogs o webs de centro o personales.

• Redes sociales (Twitter, Facebook, Instagram, Pinterest,...)

• Plataformas abiertas 

Una de las plataformas abiertas que podemos encontrar para publicar nuestros REA es PROCOMÚN, que es una comunidad de docentes dónde buscar, utilizar, modificar y crear Recursos Educativos Abiertos (REA) y dónde compartir experiencias y crear comunidades en las que colaborar con docentes que tienen nuestros mismos intereses e inquietudes.

Recoge una gran cantidad de recursos educativos. Son recursos abiertos que podemos descargar, modificar y adaptar a las necesidades y características de nuestros alumnos.

Cuenta con un sistema de búsqueda que facilita la búsqueda de aquellos recursos que  puedan interesar. Permite hacer búsquedas en función del tipo de contenido (artículos, recursos, debates,…), áreas de conocimiento y contexto educativo.

Funciona como una red social en la que se puede comentar y valorar los recursos allí alojados y se pueden ver los comentarios y valoraciones realizadas por otros profesores.

Se puede aportar recursos propios para compartirlos y ponerlos a disposición de aquellos  a quienes pueda interesar.

Ofrece la posibilidad de seguir a aquellos usuarios a los que seamos afines o nos interese su trabajo.

Consideraciones antes de publicar en Procomún

• Procura que el título de tu REA identifique claramente el contenido.
• Incorpora una imagen representativa del contenido para que sea más atractivo.
• Incluye una breve descripción que ayude a conocer el recurso.
• Si incluyes enlaces revisa que sean públicos y que funcionen correctamente.
• Incluye etiquetas para facilitar su búsqueda posterior.
• En la “Clasificación” del recurso, no olvides especificar tanto el  “Área de conocimiento” como el “Contexto educativo” para facilitar su búsqueda posterior.

Adaptado y parcialmente copiado de: Buenas prácticas para publicar en Procomún

Para publicar nuestro REA en PROCOMÚN deberemos seguir los siguientes pasos:

 

Catigui (2020)

4. Reutilizar

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Una de las principales características que observamos en la definición de Recurso Educativo Abierto (REA) es la posibilidad de modificación sin ninguna restricción o con restricciones limitadas. Sin lugar a dudas deben estar preparados para ser modificados. Por ello, una de sus características deseables es la de ser editables facilitando así la modificación. 

A lo largo de este bloque hemos visto que las herramientas para crear REA con ExeLearning, Lesson Plans o Genially nos permiten que una vez publicados los REA se puedan reutilizar para que otros usuarios puedan adaptarlos a las necesidades y características de su alumnado.

Cuando utilizamos eXeLearning utilizaremos la opción de Archivo > Importar > Insertar .elp en esta página cuando queramos completar nuestro trabajo con otro que tengamos hecho o que hayamos descargado de Internet. Tendremos que tener en cuenta las licencias del nuevo paquete para no incurrir en incompatibilidades.

En el caso de Lesson Plans para poder reutilizar el itinerario interactivo creado por otro usuario/a debemos incorporarlo a nuestra propia cuenta, para poder editarlo y utilizarlo en nuestras clases. Obtendremos así un código propio para poder compartirlo con nuestro alumnado y hacer un seguimiento de su progreso.

En el caso de Genially, para que otros usuarios puedan reutilizar nuestro recurso, debemos pulsar sobre el botón de ajustes generales y en el apartado de “Privacidad” marcar la casilla de reutilizable y automáticamente, cuando un usuario abra nuestro recurso podrá añadirlo a su biblioteca de Genially para que puede utilizarlo como plantilla.

5. Créditos