Apoyos visuales. Pictogramas, imágenes y gestos
| Sitio: | ConectaTIC |
| Curso: | Diseño Universal para el Aprendizaje |
| Libro: | Apoyos visuales. Pictogramas, imágenes y gestos |
| Imprimido por: | Invitado |
| Día: | domingo, 5 de mayo de 2024, 10:59 |
Descripción
Los apoyos visuales pueden ser una buena opción a la hora de intentar proporcionar múltiples formas de representación y activar así las redes de reconocimiento.
En las siguientes hojas puedes encontrar algunos ejemplos de cómo usar algunas herramientas:
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1. Los apoyos visuales
Los apoyos visuales permiten transformar la información verbal en información visual. Estos pueden ayudar a proporcionar diferentes rutas de representación y con ello activar las redes de reconocimiento.
Algunas personas pueden beneficiarse especialmente de los apoyos visuales. Muchas personas con TEA u otros trastornos que implican dificultades en la comunicación (síndrome de Down, sordera, hipoacusia, trastornos del lenguaje, trastornos del procesamiento sensorial, etc.) poseen una ruta de aprendizaje preferentemente visual, por lo que, en estos casos, es esencial apoyar los aprendizajes a través de recursos visuales.
Los apoyos visuales deben ser individualizados, es decir, deben adecuarse a las características de cada persona, garantizando la máxima comprensión de la información que se pretende trasmitir. Pueden basarse en objetos reales, pictogramas, fotografías, gestos, letra escrita, o cualquier estímulo que ofrezca información a través del canal visual; por ejemplo, las luces de un semáforo.
Siguiendo a Anabel Cornago en su blog: El sonido de la hierba al crecer, algunos tipos de apoyos visuales son:
- La distribución ambiental y la estructuración. Es la forma en que están distribuidos los espacios en los que nos desenvolvemos, así como los elementos que determinan la funcionalidad de dichos espacios. Por ejemplo, podríamos saber que estamos en una farmacia sin leer el cartel de la entrada, solo fijándonos en la disposición de los elementos.
- Los objetos reales informan visualmente de una actividad. Podemos mostrar una taza a alguien para preguntar a alguien si quiere café.
- Las fotografías de objetos o de actividades. Claras, sencillas, mejor con fondo blanco y donde esté eliminado cualquier distractor visual.
- Los pictogramas o dibujos esquemáticos, tanto en color como en blanco y negro son dibujos que sirven para representar conceptos. Gracias a ARASAAC los tenemos disponibles para todas las personas.
- La palabra escrita: cuando los niños ya tengan adquirida la lectura o el reconocimiento global de palabras.
- Los gestos: movemos la mano para despedirnos, etc.
2. Pictogramas e imágenes
En los siguientes apartados se expone información sobre herramientas que pueden facilitar la integración de apoyos visuales en tu día a día como docente, concretamente a través de pictogramas, imágenes y gestos.
2.1. ARASAAC
El Centro Aragonés para la Comunicación Aumentativa y Alternativa, creador del portal web ARASAAC, es un referente a nivel internacional. Se puede acceder a su portal a través del siguiente enlace: https://arasaac.org
En su web puedes encontrar:
- Pictogramas: más de 10.000 en 20 idiomas diferentes. Puedes descargarlos o modificarlos y guardarlos si creas una cuenta.
- Materiales: sobre distintos temas ya creados para la comunicación y la accesibilidad cognitiva.
- Aula abierta: contenidos de calidad para formarse en aspectos relacionados con la comunicación aumentativa y alternativa (incluye documentos, herramientas, recursos y materiales para descargar).
No olvides consultar las condiciones de uso antes de comenzar.
AraWord
Araword es una aplicación informática de libre distribución que consiste en un procesador de textos que permite la escritura simultánea de texto y pictogramas. En el siguiente vídeo puedes ver algunos ejemplos de uso.
ARASAAC. AraWord. Ejemplos de Uso. Tablero de Comunicación (CC-Reutilización permitida)
Si lo consideras interesante, puedes descargar la aplicación en el siguiente enlace y proceder a su instalación. Descarga de AraWord.
ARASAAC. AraWord. Instalación. (CC-Reutilización permitida)
2.2. Pictotraductor. Recursos Pictoeduca
Pictotraductor es un proyecto pensado para facilitar la comunicación con aquellas personas que se comunican de forma más eficiente con imágenes.
Se puede acceder a través del siguiente enlace: https://www.pictotraductor.com/
La aplicación permite obtener, a partir de un texto y de forma inmediata, frases con pictogramas. Además, al registrarte en la aplicación puedes:
- Modificar el tamaño, texto, tipo de letra, borde...
- Añadir imágenes para crear pictogramas personales.
- Guardar frases de uso habitual para utilizarlas en otras ocasiones.
A través de los siguientes enlaces puedes acceder a la toda la información relativa a la aplicación:
Y en esta otra ventana te mostramos una serie de videotutoriales para guiarte en tus prácticas con la herramientas:
Videotutoriales. Pictotraductor. https://www.pictotraductor.com/videotutoriales
Antes utilizar la aplicación, es aconsejable leer el aviso legal sobre los términos de uso y su política de privacidad. Todos los pictogramas usados en esta aplicación, sin contar aquellos que pudieran haber sido subidos por los usuarios, forman parte de la colección ARASAAC, son propiedad del Gobierno de Aragón bajo licencia Creative Commons y han sido creados por Sergio Palao, se publican bajo Licencia Creative Commons (BY-NC-SA), autorizándose su uso para fines sin ánimo lucrativo siempre que se cite la fuente, autor y se compartan bajo la misma licencia.
Repositorio Pictoeduca:
La web de Pictoeduca es una iniciativa educativa e integradora para educadores. Se trata de un proyecto que pone a disposición de los profesores, padres y alumnos un conjunto de lecciones multimedia interactivas con el fin de acercar los conocimientos a alumnos con necesidades de apoyo educativo para su mejor comprensión. En su portal podrás compartir e intercambiar experiencias y conocimientos con otras personas. Puedes acceder a través del siguiente enlace: https://www.pictoeduca.com/
A continuación, te dejamos algunos videotutoriales que te ayudarán a familiarizarte con Pictoeduca:
Pictoeduca 1. Componentes de una lección: Primeros Pasos. Pictoaplicaciones.
Pictoeduca 2. Componentes de una lección: El Vídeo. Pictoaplicaciones.
Pictoeduca 3. Componentes de una lección: Las Imágenes. Pictoaplicaciones.
Antes utilizar la aplicación, es aconsejable leer el aviso legal sobre los términos de uso y su política de privacidad.
2.3. Diccionario WikiPicto
En la siguiente página podrás acceder a un diccionario gráfico: Wikipicto (acceso a la página)
Esta es una herramienta colaborativa, que permite agregar nuevos términos para ampliar su catálogo.
Esta herramienta ha sido creada por la Fundación Pictoaplicaciones, donde podrás encontrar otras herramientas basadas en el apoyo visual muy interesantes para tus clases.
2.4. #Soyvisual
#Soyvisual es una web que ofrece recursos gráficos de descarga gratuita. Puedes acceder a la web en el siguiente enlace: https://www.soyvisual.org/
A través de la web puedes acceder a un gran banco de fotos y láminas que pueden ser útiles a la hora de incluir apoyos visuales en tus materiales. También puedes acceder a un banco de materiales.
En los siguientes vídeos puedes ver como se realiza la búsqueda de recursos, así como su visualización y descarga.
#Soyvisual. Tutorial 1 Web - Búsqueda de recursos
#Soyvisual. Tutorial 2 Web - Recursos: visualización y descarga #Soyvisual
Antes de comenzar a utilizar esta web, es conveniente que revises las condiciones de uso.
3. Gestos
Este apartado está dedicado a la comunicación mediante gestos.
El sistema más utilizado es el de la lengua de signos, consistente en un conjunto de gestos y expresiones visuales con gramática propia. Normalmente es empleado en la comunicación con personas sordas. En España existen varias lenguas de este tipo, aunque las más conocida es la Lengua de Signos Española (LSE).
Los gestos también pueden utilizarse en personas sordociegas. En este caso la lengua usada será táctil y se basa en la comunicación a través de unos movimientos concretos sobre la palma de la mano del receptor.
En los siguientes apartados puedes encontrar herramientas que pueden ayudarte a la hora de integrar los apoyos gestuales en tus clases.
3.1. Aprender a contar cuentos a personas sordas
La Lengua de signos española LSE se expresa a través de las manos, el cuerpo o la cara y tiene su propia gramática: En el mundo existen muchas lenguas de signos distintas.
La Fundación CNSE ha diseñado esta página dedicada a la LSE para familias, donde podrás aprender desde el principio a manejar esta lengua y en la cual proponen diversas actividades para las familias. Una de ellas es "Aprende a contar cuentos en LSE".
3.2. Diccionario Bimodal
Este diccionario bimodal está dirigido a los alumnos que tienen problemas con el lenguaje oral, a sus profesores y a sus familias.
Está desarrollado por Catedu, del Gobierno de Aragón.
Acceso a la página del diccionario bimodal.
3.3. El lenguaje del tacto para sordociegos
El siguiente vídeo es una breve presentación del sistema dactilológico, empleado en la comunicación con personas sordociegas:
Lainformación.com. El lenguaje del tacto
4. Créditos
Este material "Apoyos visuales. Uso de pictogramas e imágenes" del INTEF, ha sido elaborado por el Área de Formación en Línea y Competencia Digital Educativa y el Área de Formación Presencial y Relaciones Institucionales del INTEF, con licencia Creative Commons 4.0 International (BY-SA).
Área de Formación en Línea y Competencia Digital Educativa y Área de Formación Presencial y Relaciones Institucionales del INTEF
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