Uso de audios en la creación de contenidos
1. Herramientas de edición de audio
El trabajo con audio puede estar estructurado a través de estos horizontes programáticos:
- Creación de un almacén de audios didácticos para usar con distintos propósitos: comprensión y expresión oral, interaccionar, motivar respecto a algunos contenidos.
- Grabación de actividades orales en el aula: discusiones, narraciones, lectura en alto, emisión de programas de radio, podcasting.
- Creación de una cuenta común para toda la clase a modo de repositorio social de audios elaborados por el alumnado y potenciar su papel activo, autónomo y creativo.
- Creación de un PLE auditivo y personal del alumnado con propósito de evaluación por parte del docente y de los otros.
Para estos fines, nos puede venir bien conocer estos recursos:
Motores de búsqueda y repositorios:
· Soundbible.com: sonidos libres de Copyright.
· BBC School radio sound bank: banco de sonidos para primaria de la BBC [Revisa la Política de Privacidad]
· Jamendo: música para proyectos con todos los derechos.
· Banco de Imágenes y sonidos del INTEF que incluye vídeos, animaciones e imágenes para uso educativo no comercial y requiere el reconocimiento de la fuente.
En cuanto a archivos de audio, los podcasts pueden ser otro recurso de interesante, muchos espacios de recursos educativos e informativos ofrecen un banco de podcasts. A continuación te mostramos algunas herramientas que pueden ser de tu interés:
· En la sección de podcasts de la BBC, encontrarás una sección dedicada a los niños, BBC children, que puede ser de utilidad. [Revisa la Política de Privacidad]
· Sticher es una aplicación que permite el poder escuchar los podcasts una vez descargados y que también tiene una sección infantil. [Revisa la Política de Privacidad]
Otras herramientas:
· Soundcloud: repositorio social de audios, grabación de audios en línea. [Revisa la Política de Privacidad]
· Podomatic: podcasting colaborativo. [Revisa la Política de Privacidad]